留学生解剖学网络考试系统的构建和实施  

Establishment and application of web-based online anatomical examination system for foreign students

作　　者：黄娟[1] 陆蔚天[1] 盛华均[1] 徐进[1] Huang Juan;Lu Weitian;Sheng Huajun;Xu Jin(Department of Anatomy,Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China)

机构地区：[1]重庆医科大学人体解剖学教研室,重庆400016

出　　处：《解剖学杂志》2020年第4期353-354,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：重庆医科大学2015年校级教育教学研究项目(JY150116)。

摘　　要：考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自世界各地,由于文化的差异,他们在学习过程中重讨论和实践,轻记忆,在解剖学课程的考试中留学生相对中国学生会出现更多困难,引发学生考试纪律涣散、教师出题难度不易把握、阅卷工作任务繁重等问题出现。

关 键 词：教师教学质量 纪律涣散 阅卷工作 网络考试系统 留学生 解剖学课程 知识的掌握 学生会 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]