徐进

作品数：21被引量：119H指数：6
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供职机构：重庆医科大学更多>>
发文主题：脑出血水通道蛋白4脑水肿通道蛋白内化更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《重庆医科大学学报》《中国组织化学与细胞化学杂志》《中国康复理论与实践》《科学咨询》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金重庆市教委科研基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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留学生解剖学网络考试系统的构建和实施被引量：3
《解剖学杂志》2020年第4期353-354,共2页黄娟 陆蔚天 盛华均 徐进 
重庆医科大学2015年校级教育教学研究项目(JY150116)。
考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自...
关键词：教师教学质量 纪律涣散 阅卷工作 网络考试系统 留学生 解剖学课程 知识的掌握 学生会 
不同穴位电针对阿尔茨海默症大鼠的疗效及其机制研究被引量：11
《针刺研究》2020年第8期617-622,共6页王依滢 吴旋 唐成林 许毅 王健蓉 徐进 黄娟 邱国平 盛华均 朱淑娟 
国家自然科学基金项目(No.81601051、81273870);重庆市市科委项目(No.cstc2017jcyjAX0414、cstc2016jcyjA0229);重庆市教委项目(No.KJ1600213)。
目的:观察并比较"益肾调督"电针法和"补肺益肾调督"电针法对阿尔茨海默症(AD)大鼠学习和记忆能力的改善情况,以及对大鼠海马及前额叶皮层部分炎性因子的影响,对其相关机制进行初步探讨。方法:将SD大鼠随机分为对照组、假手术组、模型组...
关键词：电针 阿尔茨海默症 前额叶皮层 海马 学习记忆能力 白细胞介素1Β 肿瘤坏死因子Α 
电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及前额叶P35/P25-周期蛋白依赖性激酶5-Tau蛋白磷酸化通路的影响被引量：5
《中国康复理论与实践》2020年第6期654-661,共8页王依滢 唐成林 邱国平 徐进 隆令 许毅 王健蓉 甘胜伟 盛华均 朱淑娟 
国家自然科学基金面上项目(No.81273870);重庆市市科委项目(No.cstc2017jcyjAX0414,No.cstc2016jcyjA0229,No.cstc2016jcyjA0073);重庆市教委项目(No.KJ1600213)。
目的观察电针百会、肾俞两穴对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆能力及前额叶皮质(PFC)P35/P25-周期蛋白依赖性激酶5(CDK5)-Tau蛋白磷酸化信号通路的影响,以探讨电针治疗AD的相关机制。方法雄性成年Sprague-Dawley大鼠随机分为正常对...
关键词：阿尔茨海默病 电针 前额叶皮质 P35/P25-周期蛋白依赖性激酶5-Tau蛋白磷酸化 大鼠 
电针对阿尔茨海默病大鼠海马P35/P25-细胞周期素依赖性蛋白激酶5-Tau蛋白信号通路的影响被引量：10
《针刺研究》2020年第3期194-201,共8页王依滢 高蒙 邱国平 徐进 伍艳君 许毅 王健蓉 盛华均 朱淑娟 
重庆市市科委项目(No.cstc2017jcyjAX0414、cstc2016jcyjA0229);重庆市教委项目(No.KJ1600213).
目的:通过观察电针对阿尔茨海默病(AD)大鼠P35/P25-细胞周期素依赖性蛋白激酶5(CDK5)-Tau蛋白信号通路的影响,探讨电针防治AD的机制。方法:SD大鼠随机分为对照组、假手术组、模型组和治疗组,每组12只。采用双侧海马注射Aβ25-35复制AD...
关键词：电针 阿尔茨海默病 海马 P35/P25-CDK5-Tau蛋白信号通路 
“以器官系统为中心，基础与临床全线整合”教学模式解剖学知识点整合的实践与思考被引量：32
《解剖学杂志》2020年第1期70-71,共2页朱淑娟 贺桂琼 徐进 刘茜 邱国平 刘源劼 陈通 许士叶 汪克建 盛华均 
重庆医科大学校级资助课题（JY180305）
回顾高等医学教育课程模式,20世纪50年代“以器官系统为中心”的课程模式问世;90年代,美国医学院校协会在全国推行“医学院校培养目标研究项目”,许多院校实行了以器官系统为中心的课程、以问题为导向的课程、以社区为基础的课程等整合...
关键词：医学院校 医学教育改革 高等医科院校 以问题为导向 器官系统 临床医学专业 教学模式 整合课程 
AQP3在人不同病理级别星形细胞瘤组织中的表达变化研究被引量：1
《重庆医学》2020年第2期173-177,共5页盛华均 刘茜 王依滢 许士叶 徐进 邱国平 孙善全 朱淑娟 
国家自然科学基金项目（81502161）;重庆市科技委员会项目（cstc2016jcyjA0229,cstc2017jcyjAX0414）;重庆市教育委员会项目（KJ1600213）
目的探讨水通道蛋白3(AQP3)的表达变化与人不同病理级别星形细胞瘤的关系。方法收集人各个级别星形细胞瘤标本50例,取肿瘤周围相对正常脑组织作为对照组,采用石蜡切片免疫组织化学、Western blot及反转录聚合酶链式反应(RT-PCR)等技术观...
关键词：水通道蛋白质3 病理级别 星形细胞瘤 
凝血酶处理星形胶质细胞对AQP4表达的影响
《科学咨询》2019年第44期13-13,共1页徐进 朱淑娟 
重庆市科委项目(cstc2016jcyjA0229)。
使用原代培养的星形胶质细胞进行凝血酶损伤处理,采用免疫荧光双标技术,观察了在脑出血细胞模型的情况下AQP4的内化现象.
关键词：水通道蛋白-4 星形胶质细胞 凝血酶 
α-syntrophin分子对AQP4内化的影响
《科学咨询》2019年第44期19-19,共1页徐进 甘胜伟 
重庆市科委项目(cstc2016jcyjA0229,cstc2016jcyjA0073)。
通过凝血酶处理来制作脑出血的细胞模型,检测AQP4锚定的关键分子α-syntrophin的表达,探讨它和AQP4内化的关系,为临床脑出血所致的脑水肿的治疗提供实验基础.
关键词：水通道蛋白-4 凝血酶 α-syntrophin 
留学生系统解剖学课程学生考核评价体系的建立被引量：6
《解剖学杂志》2019年第3期327-329,共3页黄娟 陆蔚天 徐进 甘胜伟 盛华均 
重庆医科大学2015年校级教育教学研究项目(JY150116)
我校自2001年开始成建制招收医学留学本科生来校学习。系统解剖学是留学生入校后最先接触的医学专业必修课,该课程的学习效果将对学生后续医学课程的学习产生重要影响。对留学生学习过程和效果进行客观评价是系统解剖学课程教学的一个...
关键词：系统解剖学 医学课程 留学生 评价体系 考核 学习效果 教学反馈信息 基础理论知识 
断层解剖学的教学现状与体会被引量：4
《科学咨询》2017年第27期117-117,共1页徐进 卓飞 
本文针对重庆医科大学的人体断层解剖学课程在实验室建设、教材选择、实验教学方法、网络资源、考核方式和存在的问题等等进行了阐述。
关键词：断层解剖学 教学体会 
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