全域视野下体育课堂中引入协同育人模式的必要性探究--评《体育教学理论与实践》  

作　　者：郑柏香 

机构地区：[1]山东农业大学体育学院

出　　处：《高教探索》2020年第8期I0006-I0006,共1页Higher Education Exploration

摘　　要：当素质教育成为引领教育改革的重要方向,体育课堂的教学模式也随之进行了一系列调整。作为一个有机整体呈现出较为复杂的教学系统,体育教学在整个教育体系中占据着较为重要的地位。基于全域视野,体育课堂需要朝着多维度化发展,只有在此基础上构建的教学范式才能符合当前社会的需要。我们要正视体育课堂所承载的多层次价值。学生成长过程中的需求更加多元,也是因为全域视野下教学理念持续更迭的深刻影响。

关 键 词：体育课堂 教学范式 体育教学 素质教育 教学系统 学生成长过程 全域 教学理论与实践 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]