会计代理记账工作室项目开展对中职教学的研究  

作　　者：张玉玲 

机构地区：[1]东莞理工学校

出　　处：《现代经济信息》2020年第12期190-191,共2页Modern Economic Information

摘　　要：会计代账工作室项目开展结合中职教学,是会计专业完善教育体系、深化产教融合的主要途径.从当前中职教学现状来看,我国还未形成较为完整的校企合作人才培养模式.因此将代账工作室作为平台,怎样推进中职会计教学,就是本文即将解决的重点问题.

关 键 词：会计代理记账工作室 中职教学 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]