构建“灵商”培育背景下高职国际商务专业学生的职业认知路径  

作　　者：朱洁 王伟[1] 

机构地区：[1]湖南有色金属职业技术学院

出　　处：《环渤海经济瞭望》2020年第7期127-128,共2页

基　　金：湖南有色金属职业技术学院2019年度院级课题重点项目《基于“灵商”培育的高职国际商务专业学生职业认知路径研究》的阶段性研究成果(课题编号:ZY19Z002)。

摘　　要：培养高职国际商务专业学生职业认知是一项长期工作,对国际商务专业学生的职业规划及择业具有重要影响。本文第一部分解析灵商、高职国际商务专业学生职业认知的内涵,第二部分对高职国际商务专业学生职业认知偏差因素进行分析,第三部分探索高职国际商务专业学生"灵商"与职业认知能力合理匹配,第四部分构建"灵商"培育背景下高职国际商务专业学生职业认知路径。

关 键 词：灵商 高职国际商务专业 职业认知 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F710-4[文化科学—教育学]