灵商

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基于文化视角的资产评估灵商能力培养研究——以福建江夏学院为例
《福建开放大学学报》2023年第5期27-31,96,共6页郭晓红 黄德明 
福建省教育科学“十四五”规划课题“基于文化视角的资产评估灵商能力培养研究”(课题号:FJJKBK22-045)的阶段性研究成果。
新一轮科技革命和产业变革催生了经济发展新业态、新模式、新理念,大量新兴资产评估业务应运而生,对资产评估人才培养提出新的需求。现以福建江夏学院资产评估专业为例,对基于文化视角教育途径的资产评估灵商能力培养效果进行分析。通...
关键词：资产评估 灵商能力 文化育人 
你也可以创造神话
《中华手工》2023年第9期46-47,共2页
你有喜欢的动漫作品和童话故事吗?动漫中的世界常常和现实世界完全不一样。河里面住着河神,如果河流消失,他们就会无家可归。主人公走在路上,遇见在月光下举办宴会的狐狸,被邀请一起参加……多么有趣!你看,我们已经接近了神话思维的秘...
关键词：神话思维 动漫作品 童话故事 灵商 智商 无家可归 想象力 敏感度 
基于灵商教育理论的会计专硕案例教学应用研究被引量：1
《昌吉学院学报》2023年第1期114-117,共4页尚玲 
本文在界定会计灵商内涵的基础上,厘清案例教学目标与能力培养之间的关系,提出案例实施过程中应体现会计灵商教育理念,发挥案例教学基于实际问题、多变环境的教学素材优势,着重培养学生的知识融合能力、思维创新能力、环境适应能力等,...
关键词：会计灵商教育 案例教学 专业会计硕士培养 
从数学差生到菲尔兹奖得主——谈谈智商与灵商
《发现》2022年第17期41-42,共2页美逸君 
2022年7月5日,美国普林斯顿大学教授兼韩国高等科学院数学系客座教授许埈珥,因完成了数学界重要难题Rota猜想的证明,获得了号称“数学界诺贝尔奖”的菲尔兹奖。许埈珥是位半路出家的数学家。少年时他数学成绩不理想,喜爱文学,梦想成为...
关键词：首尔大学 菲尔兹奖 数学成绩 数学差生 访问学者 诺贝尔奖 数学界 数学家 
灵商及其在国内外应用研究综述
《时代人物》2021年第12期154-155,共2页孟雁鹏 
重庆教育科学“十三五”规划课题基于“灵商”培育的高职学生职业认知路径探寻--以会计专业“会计基础”课程创新设计应用为载体示例(编号:2018-GX-440)阶段性研究成果。
灵商从被提出开始,便被研究者们亲睐,并陆续有人将其作为研究内容。从灵商的内涵、灵商在国内的应用研究及灵商的发展趋势等几方面进行梳理,以期找出灵商的研究价值,为人们生活的各方面提供更好的心理支持。
关键词：灵商 终极智力 第三智力 
构建“灵商”培育背景下高职国际商务专业学生的职业认知路径
《环渤海经济瞭望》2020年第7期127-128,共2页朱洁 王伟 
湖南有色金属职业技术学院2019年度院级课题重点项目《基于“灵商”培育的高职国际商务专业学生职业认知路径研究》的阶段性研究成果(课题编号:ZY19Z002)。
培养高职国际商务专业学生职业认知是一项长期工作,对国际商务专业学生的职业规划及择业具有重要影响。本文第一部分解析灵商、高职国际商务专业学生职业认知的内涵,第二部分对高职国际商务专业学生职业认知偏差因素进行分析,第三部分...
关键词：灵商 高职国际商务专业 职业认知 
基于“准则建设者”培育的会计教育改革研析
《精品》2020年第8期061-061,共1页唐莹 
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题《“工匠精神”引领下高职会计专业“现代学徒制”人才培养模式研究与实践》(编号:2017-GX-047)、重庆重庆市教育科学“十三五”规划课题《基于“灵商”培育的高职学生职业认知路径探寻》(编号2018-GX-440)、重庆市教育科学规划课题《“混合式”教学背景下探索高职院校精准教学与实践模式研究——基于财经专业视角》(课题编号:2019-GX-560)阶段性研究成果。
当下我国会计文史研究与会计技术研究并未桴鼓相应导向会计教育内容呈现环境脱离弊病,执业者“历史意识”淡簿、“文化理解”水平偏低影响准则执行效率,对构建“一带一路”会计基础设施、输出中华经管思想进而争取国际准则中话语权存在...
关键词：会计文史 职业“灵商” 会计准则建设 
曼陀罗绘画能提高艺术类学生的灵商吗
《文教资料》2019年第29期99-100,102,共3页陈昊 邱文科 刘超 林美玲 黄鼎豪 
本文从曼陀罗理论和创意心理学灵商理论切入,探讨曼陀罗绘画对艺术类学生灵商提升的影响,以中国台湾地区长庚大学设计系学生为样本,受试者在曼陀罗绘画活动前后分别用灵商量表进行测量,研究显示曼陀罗绘画活动对艺术类学生的灵商提升有...
关键词：灵商 创意教育 曼陀罗绘画 创造力 创意心理学 
基于灵商培育的高职会计专业价值认同教育路径探索被引量：2
《营销界》2019年第29期292-294,共3页胡志容 
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度一般项目“基于‘灵商’培育的高职学生职业认知路径探寻——以会计专业‘会计基础’课程创新设计及应用为载体示例”的阶段性研究成果,课题批准号:2018-GX-440。课题负责人:唐莹;重电区域经济产业发展研究中心重电科研平台2019年科研成果,平台编号:xjpt201710
在高职会计专业教育教学不断深刻变革,但教育教学有效性依旧不甚理想的情况下,本文试图运用灵商培育理论和价值认同理论,设计高职会计专业教育价值认同路径,以期从触发和塑造受教育者客体心灵和价值观的角度切入,探索一条较好的会计专...
关键词：灵商培育 高职会计专业 价值认同教育路径 
谈对学生群体心理辅导的体会
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2019年第6期18-18,20,共2页陈厚基 
“健康”并不是表面的开朗,心理健康教育是指心理素质培养与心理健康维护两项任务。因此,老师的快乐之本,在于灵活地处理教学中的大小事,当一位“三高”--“高情商”“高灵商”“高逆商”老师,功在修行。
关键词：心理辅导 高情商 高灵商 高逆商 
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