高职国际商务专业

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高职国际商务专业建设探究——以苏州×职业技术学校为例
《学园》2023年第4期66-68,共3页管斯维 
从国际商务专业建设的背景入手,以苏州×职业技术学校为例,分析国际商务专业建设的现实意义,明确国际商务专业定位和人才培养目标。学校国际商务专业建设在育人模式、教学资源、教师团队、技能实训和人才评价模式等方面均有显著成效和特...
关键词：专业建设 国际商务专业 高职学校 
广西面向东南亚国家培养“英语+小语种”高职国际商务专业复合型人才策略探析
《品位·经典》2022年第24期100-102,共3页喻馨锐 高哓雯 
柳州城市职业学院2020年度教学改革研究项目“跨境电商背景下面向东南亚国家高职国际商务专业‘英语+小语种’课程开发与实施研究”(2020B16)阶段性研究成果。
在经济全球化及区域一体化的推动下,中国和东南亚国家的联系与合作不断加强,地理区位优势突出的广西,更是与东南亚国家各方面有着密切联系。突破文化差异和多语种的障碍,促使跨境电商畅通高效发展,需要高等职业教育培养与市场需求匹配...
关键词：跨境电商 “英语+小语种” 国际商务专业 复合型人才 
基于"1+X"证书制度的高职国际商务专业人才培养模式研究
《现代经济信息》2021年第35期152-154,共3页朱青 
随着经济全球化的不断深入,当前社会对国际商务专业人才的需求量与日俱增.而且国家教育部也出台了"1+X"证书制度,意在培养学生的职业能力,提高毕业生适应岗位的能力.在这一背景下,各高职院校的国际商务专业要对传统的教学模式进行改革,...
关键词："1+X"证书制度 高职国际商务专业 人才培养 
“一带一路”背景下高职国际商务专业“新国际化”人才培养路径研究
《市场调查信息（综合版）》2021年第9期30-30,共1页赖保利 
“一带一路”是一项加深我国与沿线各国经济往来的重要举措,对于提升我国经济水平和国际影响力有着积极作用。国际商务专业作为高职院校一项热门专业,在培养国际化人才方面有着不可或缺的重任,迫切的需要转变配套教育理念和教育模式。...
关键词：人才培养 “一带一路” “新国际化” 文化背景 
基于学习量的高职国际商务专业教学改革研究——以北京电子职业学院《国际、物流组织与管理》为例被引量：3
《职业技术教育》2021年第5期26-31,共6页张彤 马洁 
2020年北京电子科技职业学院社科重点课题“高职院校智慧型育训融合课程体系构建的案例研究”(2020Z185-SXZ),主持人:张彤;2019年北京电子科技职业学院教育教学改革项目“面向混合式学习的课程建设与教学实践”(CJGX2019JYJX-012-18),主持人:张彤;2018年北京市教育委员会社科计划面上项目“北京物流业加速升级背景下的人才胜任力研究”(SM201810858002),主持人:马洁
高职院校探索实施学习量管理是全面提升人才培养质量的一项制度保证。北京电子职业学院借鉴国内外普通高校和高职院校学习量管理经验,以国际商务专业为例,从学习量时间和学习量内容两个方面进行结构化学习量设计;通过翻转式教学、混合...
关键词：学习量 结构化 教学改革 国际商务专业 高职院校 
“长江经济带”背景下高职国际商务专业人才:需求、困境与策略被引量：1
《湖南工业职业技术学院学报》2020年第6期75-78,88,共5页陈娟 
2015年湖南省教育科学“十二五”规划青年专项资助课题“基于长江经济带发展需求的湖南高职国际商务专业人才培养现状与对策研究”(项目编号:XJK015QZY005)。
高职国际商务专业人才指能在外资企业、跨国公司、涉外经济贸易部门等熟练开展商务活动的复合型、应用型的人才。通过长江经济带区域企业对高职国际商务人才的数量需求、层次需求、能力需求和岗位需求的现状调查,发现湖南高职国际商务...
关键词：长江经济带 高职教育 专业人才 国际商务 
校政企合作人才培养模式瓶颈如何破解?——以高职国际商务专业为例被引量：1
《天津中德应用技术大学学报》2020年第6期30-37,共8页王庆颖 
江苏开放大学“十二五”规划重点课题“课岗证赛”四位一体的高职国际商务专业课程体系建设研究(项目编号15SEW-Z-015)和江苏开放大学“十三五”规划课题“‘一带一路’倡议下高职院校国际商务毕业生可持续发展研究”(项目编号:19TXZC-02)部分成果。
高职国际商务专业是实践性较强的专业,校政企合作人才培养模式通过架起高职院校、政府和企业三方桥梁,充分培养和锻造国际商务专业在校生的职业技能,为其毕业后直接对接职场做好充分铺垫。然而现阶段这种人才培养模式遇到了一些发展瓶颈...
关键词：校政企合作 高职国际商务专业 人才培养模式 瓶颈 
如何在跨境电商背景下培养高职国际商务专业人才被引量：3
《职业》2020年第16期40-41,共2页汪春霞 
近年来,随着信息技术的快速发展和互联网的普及,跨境电子商务异军突起,对外经济贸易方式的转变对高职院校国际商务专业人才培养模式提出了新的要求。本文对跨境电商背景下高职国际商务专业人才培养模式进行了研究和探讨,旨在探讨高职院...
关键词：跨境电商 高职院校 国际商务 人才培养新模式 
构建“灵商”培育背景下高职国际商务专业学生的职业认知路径
《环渤海经济瞭望》2020年第7期127-128,共2页朱洁 王伟 
湖南有色金属职业技术学院2019年度院级课题重点项目《基于“灵商”培育的高职国际商务专业学生职业认知路径研究》的阶段性研究成果(课题编号:ZY19Z002)。
培养高职国际商务专业学生职业认知是一项长期工作,对国际商务专业学生的职业规划及择业具有重要影响。本文第一部分解析灵商、高职国际商务专业学生职业认知的内涵,第二部分对高职国际商务专业学生职业认知偏差因素进行分析,第三部分...
关键词：灵商 高职国际商务专业 职业认知 
高职国际商务专业“课岗证赛”四位一体课程体系的构建被引量：12
《高等继续教育学报》2020年第1期45-48,共4页王庆颖 
2015年度江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划重点课题“‘课岗证赛’四位一体的高职国际商务专业课程体系建设研究”(15SEW-Z-015).
课程体系是实现人才培养目标的载体,是提高教育质量的重要保障,本文在分析"课岗证赛"内在逻辑关系的基础上,构建高职国际商务专业"课岗证赛"四位一体的课程体系;以毕业生未来对口就业三大岗位群的六大典型初级工作岗位的任务和要求作为...
关键词：高职人才培养 课程体系 课岗证赛 高职国际商务专业 
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