论初中物理重力的高端备课  

作　　者：宋欣欣 王玉婷 邢红军[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教师教育学院,北京100048

出　　处：《中学物理》2020年第16期39-41,共3页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(项目编号:BBA190024)。

摘　　要：在初中重力教学中,一直存在着教学逻辑不够清晰和教学本质不够明朗等问题,从而影响了学生的后续学习.为此,通过重新组织教学逻辑,研究多组不同质量的物体在月球和地球表面上的重力大小,从而顺理成章地得出重力大小与质量的关系式,这为初中重力教学提供了有益的启示.

关 键 词：重力 重力场强 万有引力 教学逻辑 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]