基于核心素养理念下的初中化学课堂教学——以“如何正确书写化学方程式”为例  

作　　者：王睿[1] 

机构地区：[1]无锡市江南中学,江苏无锡214000

出　　处：《理科考试研究》2020年第16期56-58,共3页

摘　　要：化学方程式是初中化学的重点知识,也是学生学习化学的难点.本文利用"核心素养"的教学理念,使用"可迁移的理解""过程性的评估""化学表征上的美"和"思维导图"等方式让学生解决学习中的问题和困难.

关 键 词：核心素养 初中化学 课堂教学 化学方程式 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]