创意思维实践(竞赛)贯穿高职艺术类专业教学过程中的应用研究  

作　　者：周国力 胡艺凡 李寒汐 

机构地区：[1]四川电子机械职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第15期160-161,共2页Art Education Research

基　　金：四川电子机械职业技术学院校级科研(SCEM-2019-10-Y)。

摘　　要：该文关注创意思维实践在高职艺术类专业教学中的应用,研究目前用人单位对该专业人才能力的需求,针对学生的创意思维能力培养,从学生、教师、学校、社会等不同角度探讨其产生的不同影响,并研究艺术设计专业部分实践课程的具体设计,希望为高职院校艺术设计专业学生的培养、学校的发展及社会的进步提供支持。

关 键 词：创意思维 高等职业教育 教学设计 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G712[文化科学—职业技术教育学]