反思学生解题错误 避免课堂教学失误  

作　　者：周荣伟[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学匡村实验学校,214154

出　　处：《中学数学月刊》2020年第8期17-18,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：通过对一个抖音趣题以及一个中考试题学生错解的反思,针对目前课堂教学中“注重写出答案、注重基本解法、注重知识主线”的现状,从“精准教学”的角度展开分析,提出强调解题过程、强调概念形成、强调素养立意的改进建议.

关 键 词：解题错误 解题教学 精准教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]