陶行知教学法对小学体育教学的现实指导——记小学生“前滚翻”教学  

作　　者：顾飞 

机构地区：[1]江苏省昆山开发区青阳港学校

出　　处：《华夏教师》2020年第21期60-61,共2页

摘　　要：陶行知教学法是陶行知教育思想的重要组成部分,在课程改革深入推进的今天,陶行知教学法对小学生体育教学具有现实指导意义。本次对"前滚翻"一课的教学中我运用了因材施教、强化概念法、转移法、降低难度法、信号提示法等教学方法,帮助小学生正确有效地掌握前滚翻动作,体现了陶行知教学法的自主性、灵活性、启发性和实践性。

关 键 词：陶行知 教学法 小学生 体育教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]