“五步六轮”教学模式创新例谈  

作　　者：夏德刚[1] 

机构地区：[1]大连教育学院小教研训中心

出　　处：《教育》2020年第35期91-92,共2页Education

摘　　要：小学语文精读课“五步六轮”教学模式是一种新的适应统编教材编排理念的教学模式。在大连地区已经推广,“五步”是课堂流程的五个步骤,“六轮”则是师生双方在对应的步骤中的操作要领。如果说“五步”是驾辕的马车,“六轮”可谓是六只轱辘,教师和学生则是这部车的主人。此模式受到老师们的追捧,其创新点体现在如下几个方面。

关 键 词：教学模式创新 小学语文 统编教材 操作要领 精读课 编排理念 课堂流程 五个步骤 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]