《百合花》教学设计  

作　　者：徐飞 

机构地区：[1]江苏省苏州中学附属苏州湾学校,215200

出　　处：《中学语文教学》2020年第8期60-63,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：【教学目标】1.变换视角重构故事,了解小说的主要情节。2.通过叙述视角的比较辨析,理解主要人物形象及文章主旨。3.借助对小说构思艺术的赏析,掌握从叙述视角切入的阅读方法。【课前准备】1.阅读课文,画出这篇小说中你认为精彩的语句,并做简要点评。2.试着以通讯员战友和新媳妇的视角简述故事。

关 键 词：文章主旨 主要人物形象 阅读课文 教学设计 叙述视角 课前准备 变换视角 《百合花》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]