初中英语阅读教学的策略研究  

作　　者：袁广平 

机构地区：[1]江苏省张家港市第三中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2020年第6期72-72,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：阅读是一种获取知识的有效方法,是对语言的认识过程,英语阅读有利于学生提高语感,丰富词汇量,提高语言运用能力。初中英语阅读教学是教学工作的重要组成部分,没有阅读的教学是失败的教学。学生在课内、课外进行英语阅读,逐步使学生形成对语言分析的能力,从阅读中综合性的获取信息,培养学生的语言能力同时,提高审美能力,提高写作能力,阅读成为学生陶冶情操的良好方法。

关 键 词：初中英语阅读教学 英语阅读 提高写作能力 语言运用能力 陶冶情操 获取信息 提高审美能力 获取知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]