动中取静抓核心 立足转化显本质--“特殊平行四边形中的线段最值问题”专题课教学设计  

作　　者：张加林 

机构地区：[1]浙江省海盐县石泉中学,314307

出　　处：《初中数学教与学》2020年第8期4-6,38,共4页

摘　　要：笔者在完成特殊平行四边形教学的基础上,探索设计了一节"特殊平行四边形中的线段最值问题"专题课,对如何利用特殊平行四边形的性质,以及用所学知识解决动点与定点、动点与动点之间的线段最值问题进行深入探究,与大家分享.

关 键 词：专题课教学 线段最值 动点 平行四边形的性质 特殊平行四边形 立足 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]