小学语文儿童文学内容的教学贵在得法  

作　　者：程泽银 

机构地区：[1]河南省光山县基础教育教学研究室

出　　处：《语文新读写》2020年第8期54-54,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：小学语文教材中涉及许多儿童文学的内容,对于这些内容,需要教师在教学过程中探讨相应的教学方法,让学生在课堂学习中收获更多的文学知识,形成语文能力。本文主要从文本特点分析、课堂提问教学、多元解读教学等方面探讨在小学语文教材中儿童文学内容的教学方法。

关 键 词：小学语文 儿童文学 教学方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]