中职生人文素养培育策略——以《雷雨》教学为例  

作　　者：秦科 

机构地区：[1]江苏省无锡市陶都中等专业学校,214200

出　　处：《语文天地》2020年第25期77-78,共2页

摘　　要：新时期教育倡导围绕学科核心素养培育而开展,人文素养培养是中职语文学科的重要组成部分,对学生形成科学的世界观和价值观具有重要意义。文学名著含有丰富的人文元素。《雷雨》作为我国著名的话剧,其中包含复杂的家庭矛盾、顽固的封建思想和尖锐的社会问题,学习《雷雨》能够让学生从重重悲剧中挖掘人文素养的内涵,培养对家庭、社会的正确观念,有利于中职学生形成良好的人文素养,也能够促进中职语文教学的发展。

关 键 词：人文素养培养 中职语文教学 中职学生 文学名著 《雷雨》 家庭矛盾 中职生 新时期教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]