基于和弦背唱的和声内心听觉教学设计及实践  

作　　者：廖彦 

机构地区：[1]不详

出　　处：《音乐教育与创作》2020年第8期13-15,共3页

摘　　要：和声是解读音乐作品的一把钥匙,是所有音乐专业学生必修的一门重要的理论基础课,和声的本源是听觉,学习和声离不开听觉的支持和检验。学生完成传统的四部和声练习后,如果不严格地在键盘上弹唱,不通过弹唱来强化内心听觉,就相当于白费时间,现有的练习曲目存在时代上的局限性,是否可以让音乐表演专业学生从写作中解脱出来,改为抄写经典音乐片段、背唱各类风格的和声经典语汇,以键盘练习典型和声语汇?

关 键 词：理论基础课 音乐专业学生 内心听觉 音乐片段 音乐表演专业 背唱 四部和声 弹唱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]