“某一区域生态环境问题对其他区域的影响”教学设计--以“三江源生态环境变化对长江中下游地区的影响”为例  

作　　者：王萍 

机构地区：[1]山东省滕州市第一中学,山东滕州

出　　处：《中学地理教学参考》2020年第14期45-46,49,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：一、课程标准要求举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。二、教学内容分析不同版本教材编排结构不一,案例选择不同,“某一区域生态环境问题对其他区域的影响”这一专题没有现成教材可用,但地理环境各要素之间相互影响相互制约的整体性原理一直贯穿其中。

关 键 词：教学内容分析 课程标准要求 编排结构 生态环境变化 三江源 整体性原理 教学设计 区域生态环境 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]