构建高效课堂从导课开始  

作　　者：史彬忠 

机构地区：[1]陕西省咸阳市彬州市范公小学分校

出　　处：《陕西教育（教学）》2020年第9期40-40,共1页

摘　　要：打造高效课堂,优化课堂结构,是当下教师努力奋斗的导向。以学生为主体,转变教师角色,以学生发展为本,更新教育理念,对于高效课堂,我们的认识已经明确,在研究高效课堂的路径上,我们经历了不少,对高效课堂的认识也提高了不少,那么如何确保我们的课堂达到“旗开得胜”,笔者结合自己的语文教学实践,认为导课环节在课堂教学中的作用是不容忽视的。做好了导课环节,就为提高课堂教学效果打好了基础,做好了铺垫。

关 键 词：高效课堂 优化课堂结构 语文教学实践 以学生发展为本 导课环节 转变教师角色 教学中的作用 更新教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]