关于高中英语课堂教学有效性的若干思考  

作　　者：杜希燕 

机构地区：[1]山东省青岛市西海岸新区第五高级中学

出　　处：《中学生英语》2020年第32期130-130,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在我国教育体制改革不断推进的情况下,对于我国素质教育改革提出新的要求和建议,特别是对于高中英语的教学,新课改对于高中英语的学习方向和方法提出了更高的要求,对于高中英语的教学模式也提出了更高的要求。在高中时期学生对于英语的学习是学生提高英语能力的关键时期,为此高中英语课堂教学质量是学生提高英语运用能力的关键。如果高中英语课堂教学模式相对不科学合理,课堂教学质量不高,则会直接影响高中学生对于英语知识的获取,所以如何提高高中英语课堂有效性本文做了重点的阐述。

关 键 词：高中英语 教育体制改革 素质教育改革 新课改 英语运用能力 教学模式 高中学生 提高英语能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]