阶段性复习在初中英语教学中的设计  

作　　者：赵昱清 

机构地区：[1]山东省泰安市泰安东岳中学

出　　处：《中学生英语》2020年第28期32-32,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：课后复习是初中英语教学中最为重要的部分,也是不能省略的重要部分,在初中阶段,在相同的教学时间内,每节课都会有大量的英语单词,学生在学习时容易吃不消,压力感也逐渐会增大,在大量学习新内容的情况下找不到好的学习方法用更多的时间去消化。文章从初中英语复习中存在的不足,为初中英语复习提出了建议,教师应开展课堂复习,利用课堂时间开设复习课,帮助学生做好阶段性的复习。

关 键 词：初中英语教学 课后复习 课堂复习 压力感 初中英语复习 复习课 存在的不足 阶段性复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]