小学英语朗读教学策略研究  

作　　者：熊联容 

机构地区：[1]山东省成武县郜城第一实验小学

出　　处：《中学生英语》2020年第28期102-102,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语作为一门外语,需要学生不断地朗读以提高英语语感,因此在教学中"朗读"教学尤为重要。学生朗读的好坏直接影响着语言表达和语言学习效果。如何利用各种教学手段,提高学生的英语朗读水平,调动学生的英语学习积极性是小学英语教师应该不断研究和探讨的一个重要课题。

关 键 词：小学英语教师 英语语感 英语朗读 小学英语朗读教学 教学手段 英语学习积极性 语言学习效果 学生朗读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]