英语学习策略之拓展学习渠道初探——用《新概念英语》助力英语教学特别是语法教学的可行性研究  

作　　者：邓俭波 

机构地区：[1]吉林省实验中学

出　　处：《校园英语》2020年第24期98-99,共2页English On Campus

摘　　要：拓展学习渠道是英语学习的策略之一,在众多学习资源中,《新概念英语》是在中国流行已久的经典教材,本文通过问卷调查;了解到至今还有很多学生认可并学习它;通过学生的背诵情况和成绩对比,发现背诵《新概念英语》和学生成绩呈正相关,背诵文章越多,成绩越好。通过数据统计证明《新概念英语》在语法的呈现和复现上符合艾宾浩斯的遗忘曲线,因此学习它会给学生的语法学习打下坚实的基础。

关 键 词：策略 新概念英语 经典 背诵 语法 时态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]