提高初中作文教学有效性的途径  

作　　者：吴永生 

机构地区：[1]江苏省射阳县新坍初级中学

出　　处：《作文成功之路》2020年第8期76-76,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：随着素质教育的推进,"以学生为主体,教师为主导"的教育理念已经深入人心。然而在作文教学中,在教师给出题目和引导之后,大多数学生仍摸不着头脑,经常跑题。下面分析探讨作文教学的有效途径,切实提高学生的作文水平。活中的不断积累。初中作文教学没有固定的方法和技巧,这就要求教师要做到因材施教。

关 键 词：初中作文教学 教师为主导 作文水平 素质教育 因材施教 有效途径 教育理念 以学生为主体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]