小学数学教学活动化的研究  

作　　者：庞东 

机构地区：[1]广西博白县龙潭镇中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第9期249-249,共1页

摘　　要：随着教育改革的深入,小学数学课堂教学也发生了极大的变化,传统的小学数学教学方式已经不能满足现代化学生的学习需求。基于此,在教学过程中小学数学教师要结合学生的实际情况,引导学生在生活中感知数学、在数学的学习中感受生活,并且积极开展生活化的数学教学、生活化的数学活动教学,从而使小学数学教学活动化,在活动化的小学数学中获取到更多、更契合实际生活的数学知识,进而提高学生学习数学的积极性,促进教学效率的提升。

关 键 词：小学数学 活动化教学 教学策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]