初中美术档案袋评价方法在教学中的运用  

作　　者：彭晚秋 

机构地区：[1]陕西省商洛市商南县金丝峡镇初级中学,陕西商洛726300

出　　处：《数码设计》2020年第11期274-274,共1页Peak Data Science

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,教学档案袋评价法受到越来越多美术教师的喜欢。教学评价在美术教学中的重要性不言而喻,其对学生的心理影响和美术教学质量都有着显著影响。合适且科学的教育评价能够充分发挥教师沟通对学生学习的积极影响,树立学生的自信心,巩固其对美术教学的学习兴趣,以及促进学生未来的发展。近年来,随着教育问题受到社会各界的关注,教育评价理论的需要与实践的发展和完善也依然成为了目前教育改革关注的焦点。本文笔者将结合自身多年从教的实践案例总结出的教学经验和近年来学习中的心得体会,对初中美术教学中档案袋评价方法的实际应用进行初步探究。

关 键 词：初中美术 档案袋评定 美术教学 中学生 电子档案袋 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]