关于“二次函数与数学建模”的问题探究  

作　　者：袁春仙 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区第一初级中学校

出　　处：《中学数学（初中版）》2020年第10期62-63,74,共3页

摘　　要：一、问题综述二次函数是初中数学需要重点掌握的内容,包括函数的性质、图像及应用,其中二次函数的应用是新课改的主要侧重点,可充分体现学以致用的理念.中考对其的考查主要集中在二次函数与数学建模融合,利用二次函数模型研究实际问题.解析的一般思路可概括为“数学建模,性质剖析”,即首先结合数学知识根据题设条件构造二次函数模型,然后利用二次函数的性质解决问题.在建模过程中,需要充分结合实际问题的特点,简化模型,解析时利用函数性质准确求解,下面举例探析.

关 键 词：初中数学 二次函数模型 数学建模 新课改 函数性质 问题探究 题设条件 建模过程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]