快乐游戏 玩出精彩  

作　　者：叶华[1] 

机构地区：[1]浙江省嵊州市鹿山,小学312400

出　　处：《班主任》2020年第9期18-20,共3页

摘　　要：心理小游戏因形式新颖、操作独特、学生参与面广等特色,尤其学生能在轻松愉悦的氛围中释放压力、进行体验,获得深刻的心灵感受,所以很受学生的欢迎和教育者的青睐可在游戏活动过程中,却有喜有忧。由于有些老师对一些游戏细节处理不当,导致游戏活动不顺畅、学生不能深入游戏、游戏效果不佳等问题。如何使心理游戏更快乐、更精彩呢?

关 键 词：心灵感受 心理游戏 小游戏 轻松愉悦 快乐游戏 释放压力 教育者 形式新颖 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]