高等数学教学中渗透德育的措施  

作　　者：王有文 刘桃凤 李燕丽 冀庚 

机构地区：[1]山西工程技术学院基础部,山西阳泉045000 [2]不详

出　　处：《广西教育学院学报》2020年第4期131-134,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设项目的成果。

摘　　要：文章阐述了高等数学教学中的德育内容,提出了制定高等数学教学中渗透德育措施的四项原则,依据这些原则重点提出并论述了利用数学史、数学思想方法等渗透德育的五种措施,每种措施有特定的德育内容与之对应,且有具体例子。

关 键 词：高等数学教学 原则 德育措施 数学史 数学美 数学思想方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]