沪科教版《自然》落实立德树人的途径  

作　　者：蔡洁 

机构地区：[1]上海科技教育出版社,200235

出　　处：《上海课程教学研究》2020年第9期22-25,39,共5页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：立德树人是教育的根本任务,中小学教材应着力体现这一目标。围绕立德树人在教材中的落实途径,从素材选用、内容编排和呈现等方面分析了沪科教版《自然》的具体做法,并对在小学自然学科教学中落实立德树人提出具体建议,指出应当在教学中扩充德育内容并采用学生乐于接受的形式予以呈现,教师要以自身的德行影响学生,在实践中深化立德树人效果。

关 键 词：立德树人 自然教材 教材研究 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]