体验、探究、实践的乐趣——以“太阳高度”复习为例  

作　　者：张家祥[1] 

机构地区：[1]安徽省阜阳市第三中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2020年第9期95-96,共2页

摘　　要：心理学的相关研究表明:听和看虽然可以帮助人们获得一定的信息和知识,但远远不如动手操作给人的印象深刻,不如亲身体验掌握得那样牢固,不如实际参与更能将有关知识转化为实践行为和能力。“太阳高度”是地球运动内容的重难点,同学们对这部分知识理解起来有很大的困难。出现困难的原因主要有以下几个方面:(1)学习内容抽象,立体感强。(2)学习过程中缺少亲身体验。(3)同学们缺乏自主探究活动,无法获得探究的乐趣。

关 键 词：太阳高度 知识理解 亲身体验 实践行为 自主探究活动 重难点 动手操作 心理学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]