对照实验在“影响化学反应速率的因素”教学中的应用  

作　　者：储呈俊[1] 

机构地区：[1]江苏省海安高级中学,江苏海安226600

出　　处：《中学化学教学参考》2020年第16期45-46,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：对照实验教学法,相比于口头式讲解存在一定的差异性,对照实验主要是把实验过程与实验显现以直观的方式呈现在学生眼前,以此达到加深理解与认知的教学目的,提升学生化学学习的有效性。为此,这就要求高中化学教师应该注重教学内容,合理引用对照实验教学方式,以此发挥对照实验的促进作用,提升学生的化学核心素养,促进学生综合发展。本文主要以对照实验在高中化学教学中的应用,进行以下几点分析。

关 键 词：高中化学 对照实验 化学核心素养 实验教学法 实验教学方式 教学中的应用 促进作用 学习的有效性 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]