新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养探究  

作　　者：张洋 

机构地区：[1]泉州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《音乐生活》2020年第9期87-88,共2页Music Life

摘　　要：新形势下高校学前教育专业学生音乐素养的培养,要以专业和学生的实际情况为出发点,对学生音乐素养的提升进行重点的培养和研究,对学生音乐素养培养的重要意义,音乐素养培养课程的构建等等进行详细地探究,进一步地延伸学前教育专业的范围,革新学前教育专业音乐课程体系,拓展学生的视野,开拓学生的眼界,提升学生的音乐综合素质,使学生可以更好地面对当前的教育新形势。

关 键 词：学前教育专业 高校学前教育专业学生 音乐素质培养 音乐综合素质 音乐素养培养 教育新形势 音乐素养的培养 拓展学生 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学] G652[文化科学—教育学]