遵循数学抽象规律 提高法则教学效率--以去括号法则为例  

作　　者：韩诗贵 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学实验学校,214177

出　　处：《中学数学月刊》2020年第10期22-23,26,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

基　　金：江苏省“十三五”规划课题“初中数学概念教学中培养学生数学抽象能力的实践研究”(编号:D/2020/02/285)的阶段性研究成果。

摘　　要：数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的重要基础,反映了数学的本质特征,贯穿于数学的产生、发展、应用的整个过程[1].大到一个数学体系的公理化、解决实际问题的模型化,小到一个概念的定义、一个证明的方法,都离不开数学抽象.

关 键 词：数学抽象 数学体系 公理化 教学效率 数学的本质 去括号法则 模型化 理性思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]