去括号法则

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化简求值考点分析
《初中生辅导》2022年第10期60-63,共4页叶建 
一、把握学习目标1.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号法则,能进行简单的整式加法和减法运算;能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘).2.能利用公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2...
关键词：合并同类项 二次式 考点分析 整式乘法 去括号法则 多项式 化简 加法和减法 
将知识序、认知序自然融合为学生的学习序——以“去括号法则”学习路径的设计为例被引量：2
《中学数学月刊》2021年第10期10-13,共4页曹建军 
浙江省杭州市2016年度教育科学规划课题“基于动态问题链的‘双径共振’数学教与学研究”(编号:16G0313)的研究成果.
始终围绕学生的学习路径来设计教学是“学为中心”课堂教学的必然要求.“学为中心”的教学设计应充分考虑知识的发生发展过程和学生理解知识的心理过程,使之能够自然地融合为学生的学习路径,从而有利于学生的学.针对疑难课例“去括号法...
关键词：学为中心 学习路径 法则教学 
浅谈“去括号”教学之我见
《好日子》2021年第17期16-16,共1页林晓丹 
“去括号法则”是七年级上册第二单元《整式加减》这一章的重要知识点,是学生进行代数运算的基本工具,对后续的整式加减运算,解方程,解不等式(组),因式分解,分式运算等内容都起着非常重要的作用。在工作期间,笔者带了 4 次七年级,发现...
关键词：去括号法则 分式运算 教学体会 
对去括号法则教学的思考
《试题与研究（教学论坛）》2020年第34期71-72,共2页滕献英 
在人教版七年级数学上册第二章第二节《整式的 加减》一课的“去括号法则”的教学中,笔者发现不少学生对这 个法则感到迷惑,他们更愿意用乘法分配律去括号,而不是用 去括号法则去括号。由此引出一些分析和思考,希望得到大家 的赐教。
关键词：分配律 去括号法则 
遵循数学抽象规律 提高法则教学效率--以去括号法则为例
《中学数学月刊》2020年第10期22-23,26,共3页韩诗贵 
江苏省“十三五”规划课题“初中数学概念教学中培养学生数学抽象能力的实践研究”(编号:D/2020/02/285)的阶段性研究成果。
数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的重要基础,反映了数学的本质特征,贯穿于数学的产生、发展、应用的整个过程[1].大到一个数学体系的公理化、解决实际问题的模型化,小到一个概念的定义、一个证明的方法,都离不开数学抽象.
关键词：数学抽象 数学体系 公理化 教学效率 数学的本质 去括号法则 模型化 理性思维 
化简求值考点分析被引量：1
《初中生辅导》2020年第29期60-62,共3页叶建 
把握学习目标1.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号法则,能进行简单的整式加法和减法运算;能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘).
关键词：合并同类项 二次式 考点分析 整式乘法 去括号法则 多项式 化简 加法和减法 
探索去括号法则的过程被引量：2
《中学数学教学参考》2019年第26期26-28,共3页周炼 
1教材说明苏科版七年级上册第三章'代数式'第5节'去括号'。2重难点经历探索去括号法则的过程,体会类比、归纳的数学思想。3教学目标(1)经历探索去括号法则的过程,掌握去括号的法则。(2)经历类比、猜想、归纳、说理的过程,体会归纳和类...
关键词：去括号 代数式 乘法分配律 
探究“去括号”的口诀——同号不变异号变
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2019年第8期32-32,50,共2页陈道全 
将“口诀”运用于辅助课堂教学,深受广大师生欢迎喜爱;一个朗朗上口、易记易掌握的“口诀”,能使教育教学事半功倍,学生兴趣浓厚,教学效果明显;而对“口诀”的探究、归纳、得到,是长期教学实践地结晶,凝聚着广大师生的智慧劳动.“去括...
关键词：去括号法则 去括号口诀 符号 
苏科版初中数学“去括号法则”的教学分析
《明日》2019年第25期0211-0211,共1页许增斌 
在苏科版初一数学教材的上册中包含“去括号法则”的教学内容,在此教学中,多数学生都会出现用错法则的问 题。而调查实验发现,乘法分配律完全可以取代去括号法则,这主要是因为去括号法则增重了学生的记忆负担,以致增加 了出错机会,学生...
关键词：苏科版 初中数学 去括号法则 教学 
对“整式的加减——去括号”的教学反思
《中小学数学（初中版）》2017年第12期59-61,共3页苗广华 
最近听了人教版《数学》七年级第二章＂整式的加减＂中＂去括号＂的一节课.在评课时,有的教师认为：＂去括号的实质就是利用了乘法的分配律,去括号法则在这里可以去掉,直接让学生利用乘法的分配律进行去括号就可以了,这节内容太简单了...
关键词：去括号法则 教学反思 整式 《数学》 分配律 七年级 人教版 教科书 
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