疫情背景下的文化自信与校本德育课程建设研究  

作　　者：张杨[1] 

机构地区：[1]江苏平潮高级中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2020年第10期6-7,共2页

基　　金：江苏省南通市教育科学“十三五”规划立项课题“基于文化自信提升的中学德育课程实践研究”(立项编号:GH2020060)研究成果。

摘　　要：有效阶段性战胜新冠疫情的战役,完美诠释了中国人民万众一心、众志成城的凝聚力和战斗力.成功的背后,是优秀中华传统文化、高超的国家治理水平和植根于国民心中对生命的敬畏形成的合力,这些都是绵延在华夏儿女血脉里的文化自信.基于此,因势利导构建校本德育课程,对于落实立德树人的根本任务,培养全面发展的高中生意义重大.

关 键 词：战胜疫情 文化自信 校本课程建设 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]