说明类文本如何激发学习兴趣  

作　　者：刘芳芳 

机构地区：[1]大理大学教师教育学院

出　　处：《中学语文》2020年第26期9-12,共4页

摘　　要：苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果学生没有学习的愿望,我们所有的计划,所有的探索和理论通通都会落空。”很不幸,说明类文本的教学经常会碰到这种情况。信息量较多、专业术语频繁、文学性不强,本难以卒读,加上教者机械执行“说明内容+说明顺序+说明方法+说明语言”的教学套路,更是让学生的学习兴趣降到冰点。

关 键 词：激发学习兴趣 苏霍姆林斯基 专业术语 说明顺序 教学套路 学生的学习兴趣 说明语言 教育家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]