尊重孩子的物权是培养孩子分享行为的基础  

作　　者：邓海燕 

机构地区：[1]乐昌市明珠实验幼儿园

出　　处：《师道（教研）》2020年第9期115-115,共1页

摘　　要：现在的孩子都是在蜜罐里长大的,长辈们给与了孩子太多的爱。突然有一天我们发现,在爱的包围下,孩子们越来越以自我为中心,不懂得与人分享。特别是心理发展水平还处于以自我中心为特征的孩子来说,分享对于他们不是一件简单而容易的事情。家庭的养育环境和社会因素,导致部分孩子分享意识不强,分享行为缺乏。孩子良好的分享行为不是自然形成的,要想让分享成为孩子自觉主动的行为,成人必须在日常生活中对孩子加以引导。

关 键 词：分享行为 心理发展水平 自我中心 分享意识 尊重孩子 自觉主动 日常生活 以自我为中心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]