以岗位胜任力为导向的高职临床医学专业实践教学模式的构建与实践  

作　　者：简亚平[1] 李祖祥[1] 徐琼芳[1] 周齐艳[1] 刘美红[1] 陈晓育[1] 张文军[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425100

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2020年第5期65-68,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“以岗位胜任力为导向的高职临床医学专业实践教学模式的研究与实践”(项目编号:ZJGB2016032)。

摘　　要：通过对高职高专临床医学毕业生岗位胜任力分析,构建了"四对接四基地四阶段"的临床医学专业实践教学模式,在实践中做好顶层设计,修改临床医学专业人才培养方案;加强专业技能训练,开发了临床医学专业技能抽查标准和题库;严格临床实习过程管理,修改临床医学专业实习大纲;推进信息化教学,利用信息技术创新临床实践教学,通过加强教学团队和实验实训基地的建设来保障该教学模式的实施,研究提示"四对接四基地四阶段"实践教学模式提高了永州职业技术学院临床医学专业的人才培养质量,值得进一步优化推广。

关 键 词：岗位胜任力 高职高专 临床医学 实践教学模式 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]