浅谈小学藏语文作业设计  

作　　者：达娃卓嘎 扎西 

机构地区：[1]西藏山南市贡嘎县岗堆镇小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第6期255-255,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：藏语文新课标指出:要针对学生求知心理优化作业设计,创新作业内容和作业形式,提高作业设计的目的性和实效性,教师根据学生如实反馈的作业完成情况可以知晓学生学习情况,从而及时调整教学策略,提高教学的针对性和有效性,保证课堂教学的质量水平。为此,文章结合小学藏语文教学实际,遵循学生的身心发展规律,设计符合学生年龄特点的藏语文作业,调动了学生学习的积极性,提高了藏语文教学的质量水平。

关 键 词：身心发展规律 学生学习情况 语文作业 藏语文教学 创新作业 作业设计 求知心理 语文新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]