项目式学习助力发展物理高阶思维的探索——以初中物理条形磁铁磁场分布的教学为例  

作　　者：廖燕 

机构地区：[1]厦门市第十一中学,福建厦门361004

出　　处：《教育观察》2020年第27期58-59,共2页

摘　　要：将项目式学习引入物理教学环节,能发展学生的物理高阶思维能力。以初中物理条形磁铁磁场分布的教学为例,教师可以从项目式学习的角度出发,以学生思维发展为中心,提供具有真实性、开放性、挑战性、层次性的任务,让学生在做中学,继而培养和发展学生的物理高阶思维能力。

关 键 词：项目式学习 高阶思维能力 初中物理 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]