多平台协同程序设计类课程网上教学设计与实践  

作　　者：张昱 刘开峰[1,2] 张勉 

机构地区：[1]北京建筑大学电气与信息工程学院,北京100044 [2]建筑大数据智能处理方法研究北京市重点实验室,北京100044 [3]中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室,北京100083

出　　处：《计算机教育》2020年第9期47-51,共5页Computer Education

基　　金：北京建筑大学优秀主讲教师培育计划(21082718041);北京建筑大学教研项目(Y1731);北京建筑大学研究生创新项目(PG2020051);教育部2018产学合作协同育人项目(201801113001);市属高校基本科研业务费(30850919027)。

摘　　要：以C语言程序设计课程网上教学为例,提出多平台协同的网上教学模式,分析了C语言课程的特点,阐述了多平台协同程序设计类课程采用1+1+1+1+X的具体方式,介绍了在C语言课程的各个教学环节中使用多平台协同教学的具体过程,在教学实践中针对不同层次的学习者采用不同的网上教学设计策略,最后分析了教学效果,并提出改进方向。

关 键 词：多平台协同 程序设计类课程 教学设计 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP312.1-4[文化科学—教育技术学]