读写结合提升学生英语写作能力  

作　　者：张莹[1] 

机构地区：[1]黑龙江省北安市健康小学校

出　　处：《黑河教育》2020年第11期51-52,共2页Heihe Education

摘　　要：英语写作是听、说、读、写四项技能中的重要组成部分,是体现学生语言综合能力的输出性技能,写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一。读写结合方法是以教材阅读课文为载体,教学中要将阅读教学与写作前的辅导教学融为一体,在语篇分析过程中提取写作资源,再运用到写作中。

关 键 词：小学英语 读写结合 写作能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]