检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]内江师范学院数学与信息科学学院
出 处:《中学数学(初中版)》2020年第11期80-82,91,共4页
基 金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目——中学数学教师核心素养结构与测评研究(编号:PDTR2018-02);四川省卓越教师培养计划项目——内江师范学院西部卓越中学数学教师协同培养计划(编号:ZY16001)的研究成果.
摘 要:单元教学是19世纪末欧美新教育运动的产物,其萌芽是比利时教育家德克乐利提出的教学整体化和兴趣中心原则.单元是基于一定目标与主题所构成的教材与经验的模块、单位.1931年美国教育心理学家莫里逊提出“单元教学法”,主张把学习内容分割成较大的单元,让学生在几天或一周时间内学习一项教材或解决一个问题.由于数学单元教学是培养学生数学学科核心素养的重要抓手,因此,近年来数学单元教学在数学教学中备受重视.
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