小学舞蹈拓展性课程实践  

作　　者：李海莉 

机构地区：[1]浙江省杭州市西溪实验学校

出　　处：《教育》2020年第43期80-80,共1页Education

摘　　要：舞蹈是一门将音乐与人体结合的艺术,可以带给人们很好的审美享受。近年来,笔者所在校关注学生的素质教育和审美教育,逐步提高了舞蹈教学在学校教学中的比重和地位。一个优秀的小学舞蹈拓展性课程不仅能提高学生的审美能力,发展学生的舞蹈艺术特长,提高音乐感受及舞蹈鉴赏能力,从而能帮助学生养成良好的艺术素养,受益终生。

关 键 词：拓展性课程 审美享受 小学舞蹈 音乐感受 舞蹈教学 艺术素养 艺术特长 审美教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]