构造突破,借“导”探析——以构造函数解不等式问题为例  

作　　者：董海峰[1] 

机构地区：[1]山东省东营市第一中学,257000

出　　处：《数学教学通讯》2020年第27期75-76,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：以函数为背景的不等式问题是高中数学的重点问题,其中涉及函数、导数、不等式、方程等知识,对于学生的解题思维有着较高的要求.解题时采用构造函数法可以把握问题本质,打开突破口.文章深入剖析构造函数的方法策略,结合实例加以探究,并开展教学反思,提出相应的建议.

关 键 词：不等式 导数 构造 函数 单调性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]