Java类整合课程在线教学的研究  

作　　者：王梦晓 朱林[1] 庄丽[1] 谢修娟[1] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院电子与计算机工程学院

出　　处：《信息系统工程》2020年第9期153-154,156,共3页

基　　金：2019年度东南大学成贤学院院级教育教学改革与研究项目(项目编号:yjg1902)的研究成果;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(项目编号:2019-AFCEC-105)的研究成果。

摘　　要：论文从Java 相关课程教学现状中存在的问题出发,首先对Java类课程进行了整合,强调教学目标不只是各门课程散列的知识点的掌握,而应建立课程体系;其次对整合后的课程进行在线教学进行了探讨和研究,以使得整合课程既可以适应传统的线下教学,也能适应特殊时期的线上教学。

关 键 词：在线教学 整合课程 框架技术 Java Web 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP312.2-4[文化科学—教育技术学]