以岗位胜任力为导向加强高职临床医学专业实践教学的思考  

作　　者：简亚平[1] 李祖祥[1] 刘美红[1] 徐琼芳[1] 周齐艳[1] 陈晓育[1] 张文军[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425100

出　　处：《卫生职业教育》2020年第21期96-97,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“以岗位胜任力为导向的高职临床医学专业实践教学模式的研究与实践”(ZJGB2016032);2013年度湖南省教育科学“十二五”规划一般课题“地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式的构建及实践”(XJK013CZY033)。

摘　　要：高职高专临床医学专业实践教学存在的主要问题有医学教育理念陈旧、实践教学资源相对不足、临床教学管理相对薄弱、教师教学能力参差不齐等。以岗位胜任力为导向,提出加强高职临床医学专业实践教学的对策:转变教育理念,确定人才培养目标,修订人才培养方案;开发教学标准,建设实践教学资源,改进实践教学方法;加强教师培训,提高教师教学能力,推广信息化教学;规范实习管理,修订临床实习大纲,创新评价考核机制,从而提高实践教学质量。

关 键 词：岗位胜任力 高职高专 临床医学专业 实践教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]